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嚴純?nèi)A談“雙一流”建設(shè):應(yīng)著重提升大學辦學理念 凝練學科方向

2018-03-12 22:17:56 來源: 新華網(wǎng)

  新華網(wǎng)北京3月12日電(楊懿瑾) 12日,全國政協(xié)委員、中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純?nèi)A做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。當談到建設(shè)“雙一流”高校的關(guān)鍵時,嚴純?nèi)A表示,“雙一流”建設(shè)不僅僅是資金、資源的分配,更是對一個大學的辦學理念、學科方向的提升和凝練。

  圖為全國政協(xié)委員、中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純?nèi)A做客新華網(wǎng)。 新華網(wǎng)楊锘攝

  以下為訪談主要內(nèi)容:

  新華網(wǎng):蘭州大學入選了“雙一流”建設(shè)高校名單。您能不能跟我們談一談建設(shè)“雙一流”高校的關(guān)鍵是什么?

  嚴純?nèi)A:綜觀全球高等教育進入二十一世紀之后,尤其在當下這些年,對高等教育來說,是“重新洗牌”的時候,國家從富起來走向強起來是要通過培養(yǎng)人才和提升創(chuàng)新能力來實現(xiàn)的。我認為“雙一流”建設(shè)不僅僅是資金、資源的分配,更是對一個大學的辦學理念、學科方向的提升和凝練。對于一個大學來說,最重要的是其本身的文化,以及特色和特長——將自己積累的特色和特長與國際前沿的重大科技問題、科學問題緊密相連;或者是適應(yīng)國家的重大發(fā)展需求、承接國家重大項目;或者是開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)等,這些都是“雙一流”建設(shè)所需要的。當然,科學研究和基礎(chǔ)知識教學的目的,除了培養(yǎng)探索科學問題、解決實際需求能力外,根本目的還應(yīng)該是培養(yǎng)好社會主義接班人和建設(shè)者。

[責任編輯: 云賽俠 ]
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